1. ชื่อความรู้ การส่งเสริมการสร้างสัมมาชีพชุมชนในระดับหมู่บ้าน .
2. เจ้าของความรู้ : นางสาววนิดา อำพันธุ์
.
ตำแหน่ง นักวิชาการพัฒนาชุมชนปฏิบัติการ .
สถานที่ติดต่อ/สังกัด
สำนักงานพัฒนาชุมชนอำเภอเมืองนครสวรรค์
จังหวัดนครสวรรค์ .
๓.
ส่วนนำ
(ความเป็นมา ความสำคัญ)
การส่งเสริมการขับเคลื่อนการสร้างสัมมาชีพชุมชน
โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามแผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาเศรษฐกิจฐานรากและชุมชนเข้มแข็งของรัฐบาล
ซึ่งตอบสนองนโยบายรัฐบาลเรื่อง การลดความเหลื่อมล้ำทางสังคมและการสร้างโอกาสเข้าถึงบริการของรัฐ
จากพื้นที่หมู่บ้านเป้าหมาย ที่ผ่านการให้การศึกษาด้วยหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
การสำรวจข้อมูล และจัดเวทีประชาคมทำแผนชุมชนในปี 2559 ตามแผนยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนการพัฒนาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงใน ภาคการเกษตรและชนบท (ยุทธศาสตร์ที่ 1) ซึ่งได้กำหนดกระบวนการขับเคลื่อนที่เริ่มต้นด้วยการพัฒนาทักษะการถ่ายทอดองค์ความรู้ให้กับปราชญ์ชุมชน
เพื่อให้กลับไปสร้างทีมและจัดฝึกอบรมอาชีพให้กับครัวเรือนเป้าหมายที่ต้องการฝึกอาชีพในหมู่บ้าน
โดยใช้พื้นที่ในบ้านปราชญ์ชุมชนหรือศูนย์เรียนรู้ชุมชนเป็นแหล่งเรียนรู้
เพื่อมุ่งหมายให้ครัวเรือนที่เข้ารับการฝึกอาชีพ มีความรู้ และปฏิบัติอาชีพ ได้จริง
จนพัฒนาเป็นอาชีพที่สร้างรายได้ให้กับครัวเรือน และต่อยอดสู่การรวมกลุ่มจัดตั้งเป็นกลุ่มอาชีพที่มีความเข้มแข็งต่อไป
๔.
ส่วนขยาย (กระบวนการ/วิธีการ/เทคนิค/ข้อพึงระวังที่ใช้ในการแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน)
ในการส่งเสริม
การสร้างสัมมาชีพชุมชนในระดับหมู่บ้าน
มีกระบวนการ และขั้นตอนการดำเนินการ ดังนี้
๔.1 ขั้นเตรียมการ
(1) เตรียมความพร้อมข้อมูลปราชญ์ชาวบ้านในการฝึกอบรมวิทยากรสัมมาชีพชุมชน
โดยการสำรวจ ข้อมูลปราชญ์ชาวบ้านและจัดทำทะเบียนข้อมูลปราชญ์ชาวบ้าน (๒) คัดเลือกปราชญ์ชาวบ้านหรือผู้ประสบความสำเร็จหรือเชี่ยวชาญในอาชีพ
ที่พร้อมเข้ารับการอบรมเป็นวิทยากรผู้ถ่ายทอดสัมมาชีพ จำนวน 1 คน
จากเวทีประชาคม เข้าอบรมการพัฒนาทักษะการ ถ่ายทอดองค์ความรู้ให้กับปราชญ์ชุมชน
(วิทยากรสัมมาชีพชุมชน) ณ ศูนย์พัฒนาชุมชนจังหวัดนครนายก (๓)
วิทยากรสัมมาชีพชุมชนกลับไปสร้างทีมในหมู่บ้าน
โดยการคัดเลือกปราชญ์ชุมชนหมู่บ้านละ ๔ คน รวมเป็น 5 คน
เพื่อสร้างทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน (๔)
ศึกษาแนวทางการสร้างสัมมาชีพชุมชนจากเอกสารแนวทางสร้างสัมมาชีพชุมชน ของกรมกา พัฒนาชุมชนและเตรียมประสานพื้นที่ดำเนินการ
ประสานผู้นำชุมชนเตรียมพื้นที่ในการดำเนินการสร้าง สัมมาชีพชุมชน
๔.2
ขั้นตอนดำเนินการ (๑) วางแผน ออกแบบ วิธีการจัดประชุมฯ และจัดทำเอกสาร
เตรียมสื่อ ที่จำเป็นและเกี่ยวข้องกับการดำเนินกิจกรรม (๒) ดำเนินการจัดประชุมเตรียมความพร้อมทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้านระยะเวลา
3 วัน ดำเนินการ ดังนี้ - วันที่ 1
สร้างความรู้ความเข้าใจการสร้างสัมมาชีพชุมชนและสร้างทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชน
ระดับหมู่บ้าน โดย “ครูใหญ่” ถ่ายทอดความรู้
เทคนิค ของการเป็นวิทยากรผู้นาสัมมาชีพ และจัดทีมวิทยากร สัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน
พร้อมมอบหมายภารกิจหน้าที่ในการส่งเสริม สนับสนุน กำกับและติดตาม ครัวเรือนเป้าหมายที่ผ่านการอบรมอาชีพ
ซึ่งเรียกว่า “ครัวเรือนสัมมาชีพชุมชน” โดย 1 หมู่บ้านให้แบ่งสัดส่วน ของทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชน
1 คน ต่อ ครัวเรือนสัมมาชีพชุมชน 4 ครัวเรือน
- วันที่ 2 เตรียมความพร้อมครัวเรือนเป้าหมายที่จะเข้ารับการอบรมอาชีพ
ตามแนวทาง
-๒-
สัมมาชีพชุมชน
โดย ทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้านไปพบปะสร้างความเข้าใจแก่ผู้แทนครัวเรือน
เป้าหมายที่ต้องการฝึกอาชีพที่จะเข้ารับการอบรมทั้ง 20
คน ตามสัดส่วน 1 คน ต่อ 4 ครัวเรือนเป้าหมายที่ ต้องการฝึกอาชีพ เพื่อให้ความรู้เรื่องสัมมาชีพชุมชน
และกระบวนการสร้างสัมมาชีพชุมชนที่เกี่ยวข้อง
ทบทวนความต้องการของครัวเรือนเป้าหมาย ว่ายังมีความสนใจ หรือต้องการฝึกอาชีพ
หรือเปลี่ยนแปลงอาชีพหรือไม่ และกรอกข้อมูลในแบบฟอร์มการติดตามครัวเรือน สัมมาชีพชุมชน
- วันที่ 3 ทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้านร่วมกันวิเคราะห์ข้อมูล
ความต้องการอาชีพ จากแบบความต้องการฝึกอาชีพของคนในชุมชนที่ได้ สำรวจไว้แล้ว โดยจัดกลุ่มความต้องการอาชีพ
โดย พิจารณาศักยภาพของชุมชน ว่าเป็นอาชีพที่จะสำเร็จได้ สามารถสร้างรายได้จริง
ซึ่งต้องเชื่อมโยงกับการตลาด สอดคล้องกับความรู้ ที่ปราชญ์ชุมชนในหมู่บ้านจะถ่ายทอด
หรือจากการศึกษาดูงานบ้านปราชญ์ชุมชน ในอำเภอเดียวกัน
หรือมีแหล่งเรียนรู้ที่สะดวกต่อการเรียนรู้
๔.๓ ดำเนินงานโครงการส่งเสริมการสร้างสัมมาชีพชุมชนในระดับหมู่บ้าน
ส่งเสริมและสนับสนุนการ ส่งเสริมการสร้างสัมมาชีพชุมชนในระดับหมู่บ้าน
โดยมีขั้นตอนการดำเนินงาน ดังนี้
(1) วันที่ 1-3
ดำเนินการฝึกอบรมความรู้ทางวิชาการ/ทฤษฎีที่ต้องรู้เกี่ยวกับอาชีพ
และสาธิต หรือฝึกปฏิบัติเบื้องต้นตามความเหมาะสมของแต่ละประเภทอาชีพให้กับผู้แทนครัวเรือน
(2) วันที่ 4
การศึกษาดูงานเพิ่มพูนความรู้ด้านอาชีพ
(3)
วันที่ 5 ดำเนินการฝึกปฏิบัติอาชีพ
โดยมีทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนติดตามเป็นพี่เลี้ยงใน การฝึกปฏิบัติ
และสนับสนุนวัสดุการฝึกปฏิบัติอาชีพ
(4) สนับสนุนทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้าน
ดำเนินการส่งเสริมให้ครัวเรือนอาชีพ ที่ได้ฝึกปฏิบัติไปประกอบอาชีพหรือพัฒนาอาชีพ
ให้ก่อเกิดเป็นอาชีพและมีรายได้หรือลดรายจ่ายได้อย่าง ต่อเนื่อง
และรายงานผลการประกอบอาชีพตามแบบฟอร์มการติดตามครัวเรือนสัมมาชีพชุมชน ถอดองค์ความรู้ปราชญ์ชุมชน
และเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผ่านทาง Facebook เว็บไซต์สัมมาชีพ เป็นต้น
๕.
บทสรุป(ผลของการแก้ปัญหา/พัฒนาเรื่องนั้นเป็นอย่างไร/ปัจจัยแห่งความสำเร็จคืออะไร)
ผลการสนับสนุนการสร้างสัมมาชีพชุมชน
(๑)
ความพร้อมของเจ้าหน้าที่พัฒนาชุมชน ต้องศึกษาข้อมูลการดำเนินงานแนวทางสัมมาชีพชุมชนให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจน
เพื่อจะได้นำไปดำเนินการในระดับพื้นที่ให้เกิดประสิทธิภาพและมีประสิทธิผล รวมทั้งกำหนดแผนการดำเนินกิจกรรม/โครงการให้ชัดเจน
(๒) คัดเลือกปราชญ์ชุมชน ต้องเป็น ปราชญ์ที่มีองค์ความรู้ที่เหมาะสมกับบริบทของชุมชน
และคน ในชุมชนสนใจ สามารถต่อยอดให้เกิดการพัฒนาเป็นอาชีพได้ (๓) คัดเลือกครัวเรือนเป้าหมาย จำนวน 20 คน
ต้องสมัครใจและตั้งใจฝึกอาชีพ เพื่อก่อให้เกิด
การสร้างกลุ่มอาชีพให้เกิดรายได้อย่างแท้จริง (๔)
ให้การสนับสนุนกิจกรรมผ่านกระบวนการถ่ายทอด การแลกเปลี่ยนเรียนรู้และศึกษาผ่าน ระบบเครือข่ายออนไลน์ต่างๆ
เพื่อศึกษาขั้นตอนกระบวนการในการประกอบอาชีพประเภทเดียวกัน หรือมี ความใกล้เคียงกัน
เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในหมู่บ้านชุมชน (5) ติดตามสนับสนุน
และเยี่ยมเยียนให้กำลังใจแก่ทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนและครัวเรือน เป้าหมายอย่างต่อเนื่อง
(๖) การส่งเสริมอาชีพ
ต้องเป็นอาชีพที่สามารถทำรายได้และอยู่รอดได้จริงในชุมชน และเป็นอาชีพที่สามารถแข่งขันได้ทั้งตลาดภายในชุมชนและภายนอกชุมชน เกิดกลุ่มอาชีพ
ในหมู่บ้านเป้าหมาย และสามารถต่อยอดเป็นกลุ่มอาชีพ/กลุ่มโอทอป ต่อไป
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น